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Berufserwartungen

 

Berufsträume lassen sich sehr oft nicht realisieren – das müssen auch Schüler erkennen. Festzustellen gilt:

• Welche konkreten Berufsinteressen haben Schüler?

• Welche verwirklichbare Berufsinteressen haben Schüler?

• Was erwarten Schüler von einem Beruf?

• Was erwarten Schüler von einer Arbeitsstelle?


Unterrichtsmaterialien:

Bausteine zur Berufsvorbereitung, Kohl-Verlag, Kapitel 5 (S. 42 bis 46)

• Berufsvorbereitung an Förderschulen: Betriebspraktikum, Kapitel 2 (S. 5 bis 7)

• Berufsvorbereitung an Förderschulen: Betriebspraktikum, AB 1 und AB 4 (S. 19 und 22)

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