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Inklusion BO

Die beSONDERe Berufsvorbereitung

Als Förderschullehrkraft an einer Gesamtschule mit sonderpädagogischer Förderung im Regelunterricht ist man immer auf der Suche nach geeigneten Lehr- und Lernstrategien, um auch Schülern mit Defiziten beim Lernen zu ermöglichen, eine allgemeingültige Ausbildungsstelle zu erlangen. Im Rahmen der Berufsvorbereitung ist bereits das Finden einer geeigneten Praktikumsstelle die erste Hürde.

Mittlerweile findet nicht mehr nur in der Abschlussprüfung zur Vollausbildung (mit dem Ziel: allgemeingültigen Gesellenbrief) ein sogenanntes Fachgespräch statt, sondern künftig müssen auch die angehenden Fachwerker im Bereich Holz und Metall ein solches ableisten. Es wird also zunehmend mehr erforderlich sein, Jugendliche an das Erstellen von Referaten und Präsentationen hinzuführen.

Unterrichtsmethoden müssen also an die stetig steigenden Prüfungsanforderungen angepasst werden.

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